La ministra de Educación, Susana Montaldo, encabezó el acto de presentación de la nueva política educativa en la Escuela Julio Argentino Roca, con talleres y muestras de experiencias pedagógicas.
La ministra de Educación de Tucumán, Susana Montaldo, participó del lanzamiento de la línea de política educativa «Equidad y Futuro», que forma parte del Plan Provincial de Alfabetización implementado desde 2024 en la provincia.
El encuentro se desarrolló en la Escuela Julio Argentino Roca y contó con una muestra de experiencias educativas a cargo de las direcciones de distintos niveles y modalidades. Docentes y estudiantes compartieron propuestas vinculadas a alfabetización, matemática e inglés. También se realizaron talleres participativos para niños y jóvenes, con actividades de lectura, escritura creativa, juegos matemáticos y experiencias inclusivas de alfabetización.
Estuvieron presentes la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo; el director de Educación Primaria, Carlos Díaz; la directora de Educación Física, Aldana Otero; la directora de Educación Especial, Victoria Nasir; la directora de Educación Secundaria, Rosa Casares; la directora de Jóvenes y Adultos y Educación No Formal, Dolores Villagra; el director y subdirectora de Educación Pública de Gestión Privada, Roberto Day y Guadalupe Corral; el referente provincial del Plan de Alfabetización, Franco Grignola; y supervisores de distintas zonas.
Desde el inicio del Ciclo Lectivo 2024, el Ministerio de Educación implementa acciones alineadas al Compromiso por la Alfabetización, con el objetivo de garantizar que todos los estudiantes lean, comprendan y produzcan textos acordes a su edad. El Plan Provincial de Alfabetización reafirma el compromiso con la igualdad de oportunidades y la construcción de un futuro prometedor para la comunidad.
De ese compromiso nace Equidad y Futuro, que se consolida como un trabajo articulado entre las distintas direcciones de nivel, modalidades, escuelas, familias y actores de la sociedad civil, con el desafío de mejorar los aprendizajes en lectura, escritura y matemática a lo largo de la escolaridad. Esta política integra acciones como el Programa de Alfabetización Inicial, el Proyecto LEP «Leer y escribir es poder», el Compromiso por la Matemática, la promoción de la lectura a través de «Tucumán Lee» y la incorporación progresiva del inglés en la Educación Primaria.
La ministra Montaldo sostuvo: «Creemos que una buena alfabetización permite que todos tengan una buena base y puedan terminar la educación obligatoria. Hoy nos preocupa muchísimo que los chicos abandonen el secundario porque repiten, no entienden algunas materias o porque ingresan sin tener un dominio de la lectoescritura. Hemos implementado desde 2024 este nuevo plan que articula la lectura con la escritura y con la oralidad». Además, agregó: «También estamos distribuyendo material para que los padres les lean a los chicos en las casas. Es importante que escuchemos a los chicos, que los cobijemos, que les leamos. Esto también implica capacitar constantemente a los docentes, con evaluaciones provinciales y nacionales para analizar los resultados de las distintas estrategias».
Franco Grignola, referente provincial del Plan de Alfabetización, señaló: «Estamos promoviendo este programa que busca garantizar el derecho a la lectura, la escritura, la comprensión lectora, el trabajo con matemáticas y el acceso al aprendizaje de una lengua extranjera».
Alejandro Garay, integrante de Tucumán Lee, comentó: «Llevamos adelante esta importante jornada mostrando lo que se hace en todos los niveles y modalidades educativas, con talleres para los alumnos con el objetivo de promocionar la lectura y la escritura».
Mirta Elizabeth Leiva, directora de la Escuela Presidente Julio Argentino Roca, expresó: «Es un día muy especial para nuestros niños porque están disfrutando de distintos stands y actividades. Es importantísimo garantizar a todos el derecho de aprender a leer, a escribir y fortalecer sus aprendizajes en la escuela primaria».