Estudiantes y docentes participaron de talleres, lecturas compartidas y propuestas de escritura en una jornada conjunta entre el Ministerio de Educación y el Ente Cultural de Tucumán.
En el marco del Día Internacional del Libro, que se conmemora cada 23 de abril, el Museo Provincial Escultor Juan Carlos Iramain fue el escenario de una jornada dedicada a la promoción de la lectura y la escritura creativa. La actividad fue organizada en conjunto por el programa «Tucumán Lee» del Ministerio de Educación y la Dirección de Letras del Ente Cultural de Tucumán.
La ministra de Educación, Susana Montaldo, acompañó a alumnos de cuarto grado de la Escuela Dr. Bernardo de Monteagudo, quienes participaron de los talleres «Sembrando libros para cosechar lectores», con actividades diseñadas para fortalecer el vínculo con la literatura y el pensamiento crítico. La jornada incluyó narraciones orales del programa «Tucucuentos Solidarios» y un taller de escritura creativa coordinado por los equipos técnicos.
La ministra Montaldo destacó la necesidad de fomentar el hábito de la lectura en un contexto de avance de los dispositivos digitales: «Nosotros queremos que, junto con las tecnologías y a manera de contrapeso, sigamos trayéndole a los chicos libros para leer, incentivando la lectura del libro que permite una mayor concentración y estar un momento en silencio y no tener ese desgaste de las pantallas». Además, señaló que la lectura diaria «despierta la imaginación y ayuda a estar en silencio y pensar».
Silvia Camuña, directora de Letras, valoró el encuentro: «La importancia de este día es para que los chicos reconozcan el valor que tiene el libro. Muchos de ellos han contado sus experiencias como lectores, que sacan libros de las bibliotecas, y es un día para recordar que la escuela es la gran ocasión para la lectura. Entonces, los niñitos que no hayan tenido la posibilidad en su hogar de acceder a un libro o a una historia contada oralmente, es la escuela y los espacios que también brindamos desde la Dirección de Letras, para que ellos puedan disfrutar de la lectura de literatura, porque un niño que lee es un niño que piensa». Camuña agregó: «La construcción del pensamiento crítico, la formación de los chicos como lectores es un derecho. La lectura por placer también es en pos de la alfabetización inicial, avanzada, y creemos que la literatura es una herramienta importantísima para la inclusión socioeducativa».
Por su parte, Santiago Soria, encargado del Museo Iramain, manifestó la importancia de recibir este tipo de eventos: «Nosotros constantemente estamos recibiendo visitas de chicos, pero para nosotros este es un evento muy importante, más que nada por lo que representan los libros, la lectura para los chicos, que hoy está siendo dejada de lado por los celulares, lamentablemente».