viernes, 10 abril, 2026
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Tucumán avanza en la formación de supervisores educativos en Inteligencia Artificial

El Gobierno provincial inició la segunda etapa de su programa de capacitación, enfocada en supervisores de todos los niveles, con el objetivo de extender la formación en IA a todo el sistema educativo.

El Gobierno de Tucumán, a través del Ministerio de Educación y el Instituto de Desarrollo Productivo (IDEP), dio inicio a la segunda etapa de la Capacitación Docente en Inteligencia Artificial. El encuentro inaugural se realizó en el Juvenil Instituto Moderno (JIM) y estuvo dirigido especialmente a supervisores de los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo provincial.

La jornada contó con la presencia del secretario de Estado de Participación Ciudadana, José Farhat; el director de Educación Superior, Carlos Bulacios; el director ejecutivo del IDEP, Maximiliano Martínez Márquez; la subdirectora de Formación Docente Continua e Investigación, Elma Ferrazzano; y el director de Digital House, Ignacio Sánchez Zinny.

Tras una primera etapa en la que se formó a casi 11.000 docentes, el programa apunta a capacitar a la totalidad del sistema educativo provincial, con una meta de 40.000 educadores. La propuesta cuenta con el desarrollo técnico y pedagógico de Digital House.

Durante el encuentro, José Farhat señaló: “Hoy estamos en una segunda instancia que lleva esa capacitación a pensar escenarios posibles de implementación; es decir, vamos a trabajar una metodología de perspectiva de futuro de cómo esa capacitación se traduce en un impacto en el aula”.

Por su parte, Carlos Bulacios comentó: “La jornada de hoy está centrada en los supervisores, no solo para que sean receptores de una propuesta, sino para que sean parte de esta propuesta y de su elaboración”.

Elma Ferrazzano agregó: “Estamos supercontentos, hemos tenido una amplia convocatoria y, durante la mañana, van a estar trabajando con el Ministerio de Seguridad, con la Secretaría de Participación Ciudadana y con Digital House en la construcción de esta propuesta”.

Finalmente, la supervisora Eugenia Ancajima Dulor afirmó: “Esto representa una continuidad que profundiza en cuanto a la gestión desde el rol supervisivo. Es de vital importancia porque vamos avanzando en una temática y somos pioneros en la provincia en hacer esto”.

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