En la Escuela Técnica Nº 1 Independencia Argentina se presentó oficialmente una iniciativa que integra el ajedrez como herramienta pedagógica en el aula, con alcance inicial a diez instituciones de la provincia.
En la Escuela Técnica Nº 1 Independencia Argentina, se llevó a cabo el lanzamiento oficial del proyecto «El Ajedrez y Matemática. Una propuesta innovadora».
La iniciativa, que busca integrar a la disciplina como herramienta pedagógica en el aula, estuvo encabezada por la ministra de Educación, Susana Montaldo; la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo; la directora de Educación Técnica y Formación Profesional, Ana Salemi; y el referente provincial de ajedrez educativo de la Federación Argentina de Ajedrez, Alberto Pérez Bogado, quienes fueron recibidos por el director de la institución, Daniel Murillo.
El proyecto se implementará inicialmente en diez instituciones (cinco técnicas y cinco agrotécnicas), alcanzando a estudiantes de cuarto, quinto y sexto año. La propuesta incluye la entrega de materiales, acompañamiento técnico y programas específicos como «Al Mal Tiempo. Buen Ajedrez», «Para días de lluvia» y «Jaque!! Horas Libres», además de trayectos de formación docente y encuentros provinciales.
En el evento participaron también los supervisores Ignacio Rodríguez y Carlos Mercado, junto a delegaciones de docentes y directivos de las escuelas técnica N° 2, N° 3, N° 4, N° 5, y las Agrotécnicas de Famaillá, Simoca, Estación Aráoz, La Ramada y Las Cejas.
Sobre el impacto pedagógico, la ministra Susana Montaldo destacó que esta acción se alinea con los ejes de alfabetización del gobierno: “Esto además nos lleva a mejorar las condiciones para el aprendizaje de las operaciones matemáticas. Los chicos la pasan bien, aprenden estrategias, además de operaciones. Nos parece muy deseable que los chicos aprendan jugando, compitiendo, porque ahí no solo se aprende matemática y cómo se juega el ajedrez, sino cómo competir con el otro y pasarla bien y respetuosamente”.
Asimismo, subrayó el valor del juego para la convivencia escolar: “El juego y el deporte son ámbitos privilegiados para aprender a convivir con el otro respetuosamente. Que la diversidad sea algo que enriquece a la sociedad”.
La directora de Educación Técnica, Ana Salemi, precisó el alcance de esta fase: “Están participando para esta primera etapa los estudiantes de cuarto, quinto y sexto año de 10 escuelas técnicas y agros. El plan contempla además un curso de capacitación docente con puntaje y un campeonato provincial final”.
Por su parte, el director Daniel Murillo calificó la jornada como un hito innovador: “Hoy se está presentando un lanzamiento que es provincial y luego seguramente va a ser nacional. Es ajedrez en matemática, una propuesta innovadora para que nuestros alumnos puedan aprender de un modo mucho más entretenido, un modo innovador, lúdico, con pensamiento crítico, estratégico y evolutivo, todo al mismo tiempo”.
Finalmente, Juan Pablo Arena, alumno de 15 años de la escuela anfitriona, compartió su visión sobre el programa: “Yo opino que el ajedrez y la matemática son programas educativos que impulsan los conocimientos motores de las personas”. Para el estudiante, el ingreso del ajedrez a las aulas es fundamental porque “inspira la creatividad, inspira la estrategia, inspira el movimiento”.